SESION 2 "LA HISTORIA ORAL COMO MÉTODO PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA"

ACTIVIDAD No.1

1.-¿Cómo hemos aprendido historia?
      De manera memorizada, mecanizada, tradicionalista en la escuela primaria. Por la explicación de la familia, lo que se ve en televisión, cine. radio, medios impresos, etc. Por la lectura obligada y la de gusto, por preparación profesional.

2.- ¿Qué instituciones han favorecido el conocimiento de la historia?
        Principalmente la familia y la sociedad. Tambien la escuela en sus distintos niveles. Museos, casa culturales, archivos históricos, la iglesia, etc.

3.-¿Cómo hemos aprendido lo significativo de la historia?
       Por medio vivencial, fotos, videos, películas, comentarios, platicas con personas conocedoras del tema, investigaciones, las representaciones de las fechas cívicas, entre otras.

ENTREVISTA
Dirigida ha alumnos de primer grado.
¿Qué sabe sobre la Revolución Mexicana?
¿Qué logros trajo la R.M?
¿Cuáles personajes principales recuerdas de la R.M?
¿Cómo vivieron los niños la R.M.?
¿Cómo eran las escuelas en esa época?
¿Por qué se inicio la R.M.?
¿Cómo finalizó la R.M.?
¿En qué ciudades o estados se concentro más la R.M.?
¿Hubo batallas en Nogales o Sonora? ¿Cuáles?
¿Qué tipo de armas se usaron en esa época?
¿Cómo vestia la gente de la época?
¿Qué tipo de juegos practicaban los niños de esos tiempos?
¿Cuáles eran los juegos tradicionales de esa época?
¿En qué años se inicio y finalizó la R.M.?
¿Cuánto tiempo duró?